Серия семинаров по внедрению новых ФГОС среднего общего образования прошла в Южно-Сахалинске. Своим опытом и моделями реализации нового образовательного стандарта для старшеклассников с руководителями городских школ на протяжении трех дней делились приглашенные эксперты из Института проблем образовательной политики "Эврика" города Москвы, Нижегородской и Свердловской областей, сообщает ИА SakhalinMedia со ссылкой на пресс-службу администрации областного центра.
Как уточнили в департаменте образования Южно-Сахалинска, новый федеральный государственный стандарт среднего общего образования начал действовать с сентября 2020 года.
— Наша основная цель — помочь руководителям образовательных учреждений в реализации требований нового ФГОС. Для этого мы пригласили экспертов, которые в качестве эксперимента уже на протяжении пяти лет внедряют данный стандарт. И сегодня они делятся своими наработками с островными коллегами, — рассказал о целях семинара заместитель директора департамента образования Леонид Тамонов.
Основным изменением, связанным с внедрением нового ФГОС, является выбор предметов и обучение старшеклассников по индивидуальному учебному плану. Перечень предметов, которые изучаются в старшей школе, определяется учащимся и его родителями самостоятельно. Существует и список обязательных предметов, но он уже не такой широкий, как в основной школе. В 10-х и 11-х классах уклон делается на изучение дисциплин, необходимых для поступления на конкретную специальность, а значит, обучение приобретает индивидуальный характер. С этим и связаны основные трудности, среди которых составление расписания и программ, распределение нагрузки учителей и ряд других.
Опытом организации обучения старшеклассников делятся руководители школ в Южно-Сахалинске. Фото: Фото: пресс-служба администрации Южно-Сахалинска
— Новые стандарты уже вошли в старшую школу, но осталось много вопросов, связанных с организацией индивидуальной учебной деятельности. Поэтому этот семинар-совещание очень важен и актуален для нас, — поделилась мнением слушатель семинара, директор гимназии № 2 Мария Чеснокова. — Сегодня с нами работают директора ведущих школ России, которые находятся в процессе применения нового стандарта не первый год. Мы получили методические рекомендации в решении возможных организационных трудностей и конкретные модели реализации стандарта.
В ходе трехдневного семинара-совещания школы Южно-Сахалинска представили свой опыт внедрения стандарта, услышали мнение коллег, приглашенные эксперты провели презентацию своих наработок. В их числе директор гимназии № 2 города Сарова Нижегородской области Юлия Василкова, которая рассказала, что для нее главная оценка внедрения стандарта — это успехи детей. Саровская гимназия вошла в рейтинг RAEX по количеству поступлений выпускников в ведущие ВУЗы страны.
— Наша главная задача — рассказать о том, как у нас проходило внедрение стандарта, поделиться опытом деятельности инновационной площадки на базе нашей гимназии. В новом стандарте скрыты большие возможности для самостоятельности и инициативы старшеклассника, — отметила Юлия Василкова. — Школе нужно руководствоваться, в первую очередь, запросами детей. Важно максимальное сотрудничество с родителями и учащимися. Чтобы эти два ключевых года школьной жизни для учащихся и родителей не превратились в постоянный стресс, а была удобная для всех участников процесса ситуация обучения и развития, приводящая ребенка к успеху и определению жизненного пути.
