SakhalinMedia, 15 апреля. Юные изобретатели из школы №31 Южно-Сахалинска выступят на всероссийском этапе профориентационного технологического конкурса "Инженерные кадры России" (6+) в Челябинске в мае. Там они представят "зеленый" проект по переработке картона в топливные брикеты, который выделил их среди сахалинских школ, сообщает пресс-служба администрации города.
В региональном этапе конкурса приняли участие 69 ребят из 7 муниципалитетов. Команда "Квант классик" из школы №31 представила на суд жюри модель автоматизированной линии переработки картона — каждый участник отвечал за работу своего уникального участка. Главный конструктор, ученик 4А класса Дмитрий Ким рассказал, что идея проекта родилась из анализа реальных потребностей области.
"Мы вместе с наставником изучали разные материалы и увидели, что на Сахалине практически нет глубокой переработки картона. Было сложно спроектировать производственную линию с нуля, но за два месяца нам удалось воплотить чертежи в жизнь", — поделился он.
Техническую безупречность установки обеспечила умная "начинка". Капитан команды, пятиклассник Слава Ташуян, отвечавший за программирование и установку датчиков, полностью автоматизировал процесс: машина работает самостоятельно, ей только нужно подавать сырье. "Я уверен, что нашу разработку можно масштабировать до уровня настоящего завода, и я готов заниматься этим направлением в будущем", — отметил Слава.
Профессионалы отрасли детально изучили технические характеристики линии, задали юным инженерам уточняющие вопросы и отметили, что проект имеет практическую ценность и синхронизирован с потребностями современной индустрии.
На островах формируется полноценный рынок переработки, где сырье не просто вывозится, а превращается в востребованный продукт. Инициатива ребят — это готовое технологическое звено для нашей экономики. Они доказали, что из отходов можно создавать эффективные энергетические ресурсы, которые найдут применение здесь же, в регионе. Это блестящий пример прикладного инженерного мышления, — сказала специалист по работе с вторсырьем Анастасия Ченских.
По словам педагога по робототехнике Ольги Колисниченко, ребята сами разрабатывали проект "от и до", проводили исследования и создавали прототипы. "Это важно для их профессионального роста и формирования по-настоящему ответственного отношения к окружающей среде. Я горжусь их умением доводить идею до реального воплощения", — отметила преподаватель.
