Московская Академия Просвещения и ассоциация молодых учителей среди образовательных организаций города Южно-Сахалинска организовали очную сессию для учителей в Южно-Сахалинске. В мероприятии участвовало 42 педагога, которым рассказали, как создать особые условия для детей с ОВЗ и разработать адаптированные учебные программы. По окончанию всем участникам вручили удостоверения о повышении квалификации, сообщает ИА SakhalinMedia со ссылкой на пресс-службу администрации Южно-Сахалинска.
Сессия состояла из нескольких этапов — установочной сессии, дистанционного обучения и очной сессии, где педагогам рассказали, как работать с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Мероприятие прошло при поддержке московской Академии Просвещения. Инициатива была поддержана ассоциацией молодых учителей среди образовательных организаций города Южно-Сахалинска.
Специалисты разработали программу в соответствии с запросом молодых специалистов на тему организационно-методических основ деятельности учителей в условиях инклюзивного образования.
В сессии участвовали 42 педагога, которые желали узнать больше о создании особых условий для детей ОВЗ и разработке адаптированных учебных программ.
— Направление в работе постоянно находится в динамике, что требует дополнительного изучения нормативно-правовой документации. Цель мероприятия — помочь молодым специалистам, которые впервые приступают к профессиональной деятельности осознать ту проблему, с которой они могут столкнуться при разработке индивидуальной программы. Дети с ОВЗ требуют особого умения организовать учебный процесс, — рассказал ведущий советник отдела обеспечения функционирования и безопасности системы образования Департамента образования города Южно-Сахалинска Николай Неретин.
По окончанию сессии педагоги получили удостоверения о повышении квалификации, но им будет необходимо разработать адаптированную образовательную программу для особых детей и прислать свои варианты в Академию просвещения до 11 ноября.
